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“傳幫帶”助推職工成長(zhǎng)成才

劉曉麗

2022年11月02日15:52  來源:《工人日?qǐng)?bào)》

中國(guó)鐵路上海局集團(tuán)徐州建筑公寓段以“傳、幫、帶”為載體,發(fā)揮黨員技術(shù)骨干在人才培養(yǎng)中的引領(lǐng)作用,採(cǎi)用“一對(duì)一”“手把手”教學(xué)模式,加快人才培養(yǎng)和員工素質(zhì)提升,為高質(zhì)量發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)人才支撐。

近年來,該段發(fā)揮黨員和老職工的表率作用,以及優(yōu)秀技術(shù)骨干職工的引領(lǐng)作用,採(cǎi)取“以學(xué)傳新”“以老幫新”“以優(yōu)帶新”等形式,按照相應(yīng)崗位理論知識(shí)與業(yè)務(wù)實(shí)操相結(jié)合的工作方法,有效利用現(xiàn)有培訓(xùn)資源,做到行動(dòng)有內(nèi)容,執(zhí)行有計(jì)劃,成果有質(zhì)量。在傳幫帶過程中,師傅做給徒弟看,師傅帶著徒弟干﹔師傅要領(lǐng)會(huì)學(xué),徒弟要跟著學(xué),帶著責(zé)任持久學(xué),帶著感情深入學(xué),帶著任務(wù)系統(tǒng)學(xué)。師傅在實(shí)際工作中做到有目的地傳,有針對(duì)性地幫,有重點(diǎn)地帶,把經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)傳授給徒弟,做到面對(duì)面地幫、手把手地教、實(shí)打?qū)嵉貛?。同時(shí)領(lǐng)導(dǎo)干部也通過親自授課、現(xiàn)場(chǎng)觀摩等方式幫助年輕和轉(zhuǎn)崗職工快速掌握其崗位工作的理論和實(shí)作等相關(guān)知識(shí)﹔在日常工作上,安排業(yè)務(wù)能力過硬的老職工和業(yè)務(wù)骨干,經(jīng)常分享工作方法與經(jīng)驗(yàn),助推職工在工作中掌握處理問題的方法和技巧,切實(shí)增強(qiáng)職工的認(rèn)同感和成就感。 (劉曉麗)

(責(zé)編:皮博、黃瑾)
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